El Foro Ciudadano por la Educomunicación en Ecuador manifiesta su interés y preocupación por abrir un profundo debate y vigilancia en torno a las gestiones de mejoramiento de la calidad de la educación. Uno de los factores incidentes en la calidad de la educación es la entrega gratuita de material didáctico que responda a estándares de excelencia académica. El Ministro de Educación se encuentra abocado en un proceso de distribución de textos escolares a nivel de las escuelas públicas, el mismo que aspiramos se cumpla con los más altos estándares de calidad y transparencia.
Al tenor de esta preocupación instamos a la sociedad en su conjunto y, en particular a los actores sociales comprometidos con la educación en el país, a desplegar sus mejores esfuerzos en la exigencia de garantizar dicha calidad y transparencia en el proceso de implementación en las aulas escolares de material didáctico que cumpla con esos propósitos.
¿Qué es una educación de calidad?
Siempre se ha dicho que la calidad es un factor determinante en los procesos humanos, más aún tratándose del proceso de educación formal, mismo que busca asegurar a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades destrezas y actitudes necesarias para prepararles para la vida adulta. En este sentido "la escuela de calidad es la que promueve el progreso de sus estudiantes en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel socioeconómico, su medio familiar y su aprendizaje previo. Un sistema escolar eficaz es el que maximiza la capacidad de las escuelas para alcanzar esos resultados." (J. Mortimore)
Desde la esfera de los valores, un sistema educativo de calidad se caracteriza por su capacidad para:
· Ser accesible a todos los ciudadanos.
· Facilitar los recursos personales, organizativos y materiales, ajustados a las necesidades de cada alumno para que TODOS puedan tener las oportunidades que promoverán lo más posible su progreso académico y personal.
· Promover el cambio e innovación en la institución escolar y en las aulas (lo que se conseguirá, entre otros medios, posibilitando la reflexión compartida sobre la propia práctica docente y el trabajo colaborativo del profesorado)
· Promover la participación activa del alumnado, tanto en el aprendizaje como en la vida de la institución, en un marco de valores donde TODOS se sientan respetados y valorados como personas.
· Lograr la participación de las familias e insertarse en la comunidad
· Estimular y facilitar el desarrollo y el bienestar del profesorado y de los demás profesionales del centro.
Libros de calidad para una educación de calidad
En tal sentido, resulta significativo que el Gobierno nacional haya iniciado un proceso de entrega gratuita de material didáctico escolar en libros como apoyo a la labor docente de profesores de nivel primario, lo que permite eliminar las barreras económicas que impidan a las familias enviar a sus hijos a las escuelas., así como mejorar la calidad educativa. En el claro entendido que el texto es el principal recurso pedagógico utilizado en las aulas por estudiantes y docentes, mayor relevancia cobra el acceso de estos materiales didácticos a los más amplios sectores escolares del país.
Al tenor de esta preocupación instamos a la sociedad en su conjunto y, en particular a los actores sociales comprometidos con la educación en el país, a desplegar sus mejores esfuerzos en la exigencia de garantizar dicha calidad y transparencia en el proceso de implementación en las aulas escolares de material didáctico que cumpla con esos propósitos.
¿Qué es una educación de calidad?
Siempre se ha dicho que la calidad es un factor determinante en los procesos humanos, más aún tratándose del proceso de educación formal, mismo que busca asegurar a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades destrezas y actitudes necesarias para prepararles para la vida adulta. En este sentido "la escuela de calidad es la que promueve el progreso de sus estudiantes en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel socioeconómico, su medio familiar y su aprendizaje previo. Un sistema escolar eficaz es el que maximiza la capacidad de las escuelas para alcanzar esos resultados." (J. Mortimore)
Desde la esfera de los valores, un sistema educativo de calidad se caracteriza por su capacidad para:
· Ser accesible a todos los ciudadanos.
· Facilitar los recursos personales, organizativos y materiales, ajustados a las necesidades de cada alumno para que TODOS puedan tener las oportunidades que promoverán lo más posible su progreso académico y personal.
· Promover el cambio e innovación en la institución escolar y en las aulas (lo que se conseguirá, entre otros medios, posibilitando la reflexión compartida sobre la propia práctica docente y el trabajo colaborativo del profesorado)
· Promover la participación activa del alumnado, tanto en el aprendizaje como en la vida de la institución, en un marco de valores donde TODOS se sientan respetados y valorados como personas.
· Lograr la participación de las familias e insertarse en la comunidad
· Estimular y facilitar el desarrollo y el bienestar del profesorado y de los demás profesionales del centro.
Libros de calidad para una educación de calidad
En tal sentido, resulta significativo que el Gobierno nacional haya iniciado un proceso de entrega gratuita de material didáctico escolar en libros como apoyo a la labor docente de profesores de nivel primario, lo que permite eliminar las barreras económicas que impidan a las familias enviar a sus hijos a las escuelas., así como mejorar la calidad educativa. En el claro entendido que el texto es el principal recurso pedagógico utilizado en las aulas por estudiantes y docentes, mayor relevancia cobra el acceso de estos materiales didácticos a los más amplios sectores escolares del país.
